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《学校如何改进》:破解教育内卷的“微革命”密码 | 爱阅读

2周前 (09-27)读一读12
《学校如何改进》:破解教育内卷的“微革命”密码 一、书籍基本信息与核心价值 《学校如何改进》由教育学家储朝晖执笔,福建教育出版社2025年4月出版,ISBN9787575800525。作为“梦山书系”代表作,本书以“学校如何变得更好”为轴,构建起“魂、基、行、治”四维改进框架——从教育价值观重...

《学校可以这样管学校系统管理的五个关键路径》:解锁学校高效管理的“五把金钥匙” | 爱阅读

2周前 (09-27)读一读12
《学校可以这样管学校系统管理的五个关键路径》:解锁学校高效管理的“五把金钥匙” 一、书籍基本信息:校长案头的“管理圣经” 《学校可以这样管学校系统管理的五个关键路径》由江西教育出版社于2025年出版,作者王福强深耕教育管理领域多年。全书围绕“盯、练、逼、想、批”五大核心路径展开,将校长工作比作...

《学习革命:教室与学校的未来形象》:重构教育生态的破界之作 | 爱阅读

2周前 (09-27)读一读9
《学习革命:教室与学校的未来形象》:重构教育生态的破界之作 一、书籍基本信息与核心价值 本书由日本教育学家佐藤学著,徐国兴、于莉莉译,华东师范大学出版社2025年6月出版(ISBN9787576057096),定价约50-68元。作为“学习共同体理论”的集大成之作,全书以“重新定义学习”为核,...

《宣传工作常用规范表述300例》:工具书里的“政治护城河” | 爱阅读

2周前 (09-27)读一读11
《宣传工作常用规范表述300例》:工具书里的“政治护城河” 一、书籍基本信息——党政宣传人的“红宝书” 《宣传工作常用规范表述300例》由吕飞编著,人民日报出版社2021年8月出版。全书329页,ISBN9787511569318,定价38元,采用双色印刷双栏对照的装帧设计。作为党政机关、企事...

《修复12000颗心》:在手术刀锋上重构生命的坚韧哲学 | 爱阅读

2周前 (09-27)读一读11
《修复12000颗心》:在手术刀锋上重构生命的坚韧哲学 一、书籍基本信息与核心价值 本书是英国心脏外科医生斯蒂芬·韦斯塔比继《打开一颗心》《刀锋人生》后的第三部医疗纪实力作,2025年由中信出版社引进。作为累计完成12000次开胸手术的“硬核”医者,韦斯塔比以手术刀般的精准笔触,将40年职业生...

《熊发现了火》:以篝火为镜,照见文明与自然的共生密码 | 爱阅读

2周前 (09-27)读一读11
《熊发现了火》:以篝火为镜,照见文明与自然的共生密码 一、书籍基本信息——科幻史的“温柔寓言” 《熊发现了火》是美国科幻作家特利·比松1996年发表的短篇科幻小说,收录于1997年远方出版社《1996年美国最佳科幻小说集》,2025年由北京日报出版社再版。ISBN9787547747889,定...

《心向原野》:在荒野中重获生命力的自然疗愈课 | 爱阅读

2周前 (09-27)读一读11
《心向原野》:在荒野中重获生命力的自然疗愈课 一、书籍基本信息:一本被自然“救赎”的灵魂日记 2022年,英国自然文学大师理查德·梅比在事业巅峰突患抑郁症后,带着破碎的灵魂搬进东安格利亚沼泽旁的橡木小屋。这本《心向原野》便是他在此期间用观察笔记、哲学思考与生命体悟编织的“自然疗愈手账”。书中没...

《心理老师的解忧杂货铺:中小学心理工作119问》:一本让心理老师从容应对学生心理问题的实战指南 | 爱阅读

2周前 (09-27)读一读13
《心理老师的解忧杂货铺:中小学心理工作119问》:一本让心理老师从容应对学生心理问题的实战指南 一、书籍基本信息——心理老师的“百宝箱” 本书由高级教师王雅、四川省眉山市东坡区心理教研员鲁洁联袂撰写,2024年9月由广东科技出版社出版(ISBN9787535983619),平装本如一本“心理急...

《写父亲》:在非虚构叙事中重构父子关系的真实密码 | 爱阅读

2周前 (09-27)读一读13
《写父亲》:在非虚构叙事中重构父子关系的真实密码 一、书籍基本信息与核心价值 本书由作家宁不远(原笔名宁远)创作,2022年6月由贵州人民出版社出版,豆瓣评分8.6。作为一部非虚构小说,全书以“父亲过世”为时间锚点,通过14岁少年徒步北京、父亲南下广州打工、变电站“电筒含嘴”工作等12个生活切...

《小姨多鹤》:战争废墟上绽放的坚韧之花 | 爱阅读

2周前 (09-27)读一读12
《小姨多鹤》:战争废墟上绽放的坚韧之花 一、书籍基本信息:严歌苓笔下的跨文化生存史诗 《小姨多鹤》是严歌苓2008年出版的长篇小说,以1945年日本战败后为背景,通过日本少女竹内多鹤被卖入中国家庭传宗接代的特殊视角,勾勒出跨越三十年的中日文化碰撞史。全书38万字,荣获“亚洲周刊十大华文小说”“...